REP (Ritmo Emozione Parola) La balbuzie è un problema molto concreto e spesso invalidante per numerosi bambini in età scolare. Per aiutare i bambini che presentano tale disturbo è necessaria una presa in carico globale, che prenda in considerazione, oltre all’area dell’espressione verbale, quella ritmica e quella emotiva. Il progetto Il progetto prevede una presa…
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Parolando: gioco, mi muovo, parlo… Progetto rivolto ai bambini piccoli con ritardo di linguaggio (2-3 anni; 4-5anni) Negli ultimi anni, presso il nostro, Centro sono giunti bambini sempre più piccoli che presentavano un ritardo di linguaggio; pertanto abbiamo pensato di offrire a questi bimbi ed ai loro genitori, un’opportunità nuova per sperimentare ed incrementare le…
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Come faccio a divertirmi senza fare male alla mia voce? Questo progetto è rivolto a tutti quei bambini che “urlano” tanto e vuole essere uno strumento per insegnare loro a divertirsi e giocare con la propria voce, senza farsi male. Ma cos’è la disfonia? La disfonia è una qualsiasi alterazione qualitativa o quantitativa della voce…
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Numerosi bambini in età prescolare e scolare presentano un Disturbo di Attenzione con Iperattività. Si tratta di una condizione che, nei casi più gravi, può ostacolare in modo marcato gli apprendimenti in generale e rappresentare un serio problema comportamentale. Il CPL propone un programma di presa in carico di questi bambini, a partire dall’iter diagnostico…
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SERVIZI 0-3 ANNI La Pratica Psicomotoria ha essenzialmente un carattere educativo, che riconosce e accoglie il senso dell’espressività motoria del bambino e sostiene lo sviluppo delle funzioni simboliche come comunicare, creare e pensare.
Favorisce nel bambino il movimento, la socializzazione, l’interiorizzazione del senso delle regole, la capacità di ascolto dei propri bisogni, una competenza emozionale, il…
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